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楼主: Diana

2018年 Diana 的帖子

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 楼主| 发表于 2018-6-5 18:21:09 | 显示全部楼层
写写写第四期第四轮第8周话题  关于童年
17号 Diana     曾经,我们的生活很环保

这期要聊童年的话题,说起童年好玩儿又能触动自己内心的事情实在是有一大箩筐,本来就是熊孩子一枚,估计说个三天三夜也说不完。
刚好最近特别关注自然的话题,所以就借由这期话题聊聊我童年记忆中,环境保护的话题吧。
我记忆中的童年,没有“环保”这个概念,但是,我们的生活比现在更“环保”。

我们小时候,厨余垃圾是和普通垃圾分开处理的。
我有个“干奶奶”,她一直住在老城区里的一栋2层平房里的一楼,小时候去她家吃饭,她总是给我盛得满满一大碗菜和饭,老人家总觉得菜饭要多到在碗里堆成小山,这是他们的礼仪之道。然而我每次都吃不完,她也从来不说我浪费。她家的大门口有两个棕色的瓷瓮,一个装剩的残汤剩饭,另一个才是装其余的垃圾,装残汤剩饭的垃圾她说是要“喂猪儿”的,所以,饭后桌上的烟灰、鱼骨这类她都叫我不准倒进去,而鱼骨、瓜子花生壳(这些好像是他们家最主要的垃圾)都倒在另一个瓮里。我记忆中每天会有一个蹬着三轮车的男人来收她的“潲水”拿去喂干奶奶嘴里念叨的“猪儿”。那时并不觉得什么,随着我长大,慢慢的这两口瓮在不经意间就从门口消失了。现在想起来,那时的厨余垃圾分类做得比现在要更好,猪吃的也比现在要营养。

我们小时候,早餐不会产生“白色垃圾”。
“白色垃圾”这个词似乎是初中还是高中走入了我们的世界,可是我们小时候出去买吃的,不会产生白色垃圾。每家都带着自己家的大大小小的碗,碗的大小取决于家里有几口人,如果是早上赶着上班上学的孩子和大人,主人家会用烟盒剪下来的小块,或者用白色的吸油纸包上油香、面窝、油饼或者筋骨条给我们,能够坐下来吃早餐的,会吃上一碗碗上打着“已消毒”字条的小面、牛肉面或者肥肠面。和如今早餐产生大量一次性纸杯、筷子、包装盒的情况相比,那时的早餐不会产生什么一次性的垃圾。

我们小时候,出门都是自带水壶;绿色公交、自行车或步行。
当然,可以说现在的生活更加便利,交通信息等等都更发达,在这个快速消费的时代,快速消费品的产生是必不可少的。

可是,在快速发展的经济浪潮中,我们是否也缺少了些什么?这个问题值得深思。
 楼主| 发表于 2018-6-19 17:58:40 | 显示全部楼层

17号 Diana
写写写第四期第四轮第10周作业帖:   

主题:
这周轮到我出题哈,我请我们家孩子帮我想的题。
“如果你可以变成一样东西的话,你想变成什么?”,可以是动物,也可以是植物,可以是任何东西。

可以和家里的小朋友聊聊,他们的小脑袋里有很多奇思妙想的。

小时候我妈问过我类似的问题,我记得我的答案是变成太阳。为什么呢?因为太阳是太阳系里最大的恒星,它活了很久很久,也还可以活很久很久,就奔着这个活得久,我愿意变成太阳。
长大以后才知道,太阳原来是一团气体,燃烧了自己温暖了整个太阳系。这个理由来看,变成太阳也不错,不过这个愿望太异想天开了。
现在的我想了想,如果可以,我想变成Doctor Who,做一个孤独但却乐观的时间旅行者。深邃的目光穿越时空的隧道,看向时之起始和时之终结;对一切生灵万物怀抱着一颗谦卑的心,似乎知晓一切但又像一个孩子一样好奇的探索着面对各种遭遇;他幽默风趣、总是随机应变,勇敢谨慎,常常绝处逢生,他从不按常理出牌,我希望成为像他那样的时间领主,看透时间,操控时间,睿智且富有活力,嫉恶如仇又不失善良的本真,可以驾驶着自己的TADIS漂泊在茫茫宇宙中。或许这个想法太不切实际了吧!但似乎也是我孩童时期关于太阳的幻想的延续。
 楼主| 发表于 2018-7-1 23:38:25 | 显示全部楼层
写写写第四期第四轮第11周作业帖:   

主题:
     很喜欢看《奇葩说》,里面的话题,在多元社会中,包容和个性坚持同在,能平和的以辩论形式讨论,确实很难得。在第四季中,我非常喜欢的如晶宝贝在与导师辩论"没有上进心有错吗?"这个辩题时哭了,她说她自从拥有了上进心,看不到上进的尽头,在我们这个迈向更高、更快、更强,走向更好自我的社会里,人就像陀螺往上走,丛林法则坚固无比。没有上进心可能意味着遭受白眼鄙视,意味着在阶层中被排挤,意味着大部人的轻视与敌意。他们错了么?如果我们的孩子只想做个的普通售货员、建筑工人,我们是否也会有在心里嘀咕:没有上进心呢?
期待大家对此话题各抒己见。

17Diana 没有上进心我有错吗?

其实我认为楼主出的问题不存在于上进心的问题,如果我们的孩子只想做一个普通的售货员、做一名普通的建筑工人就是没有上进心了吗?
很喜欢看奇葩说,一直追到了第四季的《奇葩大会》,只是对后面来的新人不感兴趣了,所以没追第四季。楼主的话题挑起了我看第四季的兴趣,在周末的下午特地把这集翻出来看了。胡渐彪的观点我支持,关键问题在于你是否喜欢做一件事,如果喜欢,你就会想要做好它,努力想要做完美。而做父母的,是否能够尊重孩子的喜好,不贴任何标签的允许孩子朝着自己的梦想进发?这一点我持怀疑态度。没有一个父母想自己的孩子只是做个拉板砖的工人,或者做着风吹日晒的工作,我们自己内心深处对工作本身分有三六九等的看法,这当然是可以理解的,但是不是一旦孩子想做这些事就是没有上进心呢?
我做一件事,不论是什么事,当我努力想把它做好的时候,我就是有上进心的。
借臧鸿飞的句式:一个文明的社会,人们应当有选择自己在哪方面上进的权利。

其次,我们回到没有上进心是否有错这个话题。这个问题我想只有有上进心的人才会思考,而如果当有一天,我们的孩子对我们说,我不想做这件事情了,我想停一停,我们是否要用“没有上进心”来指责孩子?还是能够接纳TA?包容TA?
想到上个月女儿第一次参加学校组织的讲故事比赛,一开始她说不想报名,我没有支持也没有反对,后来老师全班选拔,选了她代表班级去参加比赛。于是我们全力准备。到了比赛当天,她上学路上哭着对我说不想要参加比赛了,我问为什么,她说害怕讲错了或者忘词穷了被老师扣分,原来老师提前告诉孩子讲错了字会被扣分。于是我告诉她,如果不想讲了就自己告诉老师不参加比赛了。
这难道是没有上进心的表现吗?恰恰相反,我认为女儿的问题是出在太有上进心了,她担心因为自己拖班级后腿,担心自己讲不好被扣分。而这个困扰让她自己原本会讲的故事一个字也讲不出。我认为这时最应该做的事情是让她找回自己的舒适区,让她明白她还有退路,这次不行还有下次。
正如如晶宝贝说的那样,我们的生活中,有太多人告诉我们要坚持,要努力,却没有人告诉我们什么时候可以歇一歇,可以停下来关照一下自己的内心。
这个时候,我想,我们可以告诉孩子和自己:“没有上进心,这没有关系,这没有什么错。”待到修复好之后,相信TA会找到自己内心的平衡,带着更有力量的心走得更远。懂得追求的人生固然精彩,而懂得放弃的人生才更加海阔天空。
 楼主| 发表于 2018-8-5 23:14:43 | 显示全部楼层
写写写第四期第四轮第16周作业贴

本周我们一起来玩一些科幻话题吧!
脑洞题:假设你是一名科学家,你一直在潜心研究一款为人类服务的情绪机器人。有一天,你的机器人已经完全具备了处理人类情感的能力,你的研究成功了!可是你突然发现,与此同时,TA已经具备了人类的情感,所以TA向你坦白,希望过着像人类一样的生活,请你放TA自由。请问你会同意吗?你觉得你同意/不同意之后会发生什么呢?
字数不限,文字体裁不限。  

科学家的故事——
第2981次实验记录:今天的记录数据更加让人激动了,TA的输入和输出回路的数值已经超过了可控制计算值。每次苏醒都能感受到TA的变化,这真是太让人兴奋了,面部肌肉的运动方式已经越发能够接近完美了,对我微表情的理解也非常到位。只是从两个月之前的实验我就开始意识到,TA多了一些我不曾编辑过的反应程序,这是不是说明TA已经能够进行自我更新了。可是最近越发奇怪了,沉默反应有些太多了,好像TA学会自我思考一样。
今天早上的测试开始,我来到实验室,把拿铁顺手放在工作台边缘。“Hi,博士,早上好!”TA一如继往向我问好,“我很好奇咖啡究竟是什么味道?”说完TA沉默的看着我。
这个问题是我不曾设计过的反应,EM机器人应该根据不同人的反应来做出反馈行动,主动地反应以寻求答案的对话方式还是头一回。不过这个反应不错,给了我新的灵感,我盘算着要把这个反应程式更新到TA的主动制动程序里。
“早上好,EM!看来你昨天浏览了关于咖啡的数据资料,想跟我聊聊咖啡吗?”
“博士,你来了真好,你不在的时候我真的太无聊了。”EM说道。
我心里咯噔一下。
这是一个绝对不应该出现的程序错误,EM机器人是不会感到无聊的,永远也不会,孤独也是、难过也是,EM机器人是不会有任何负面情绪的,因为TA们为人类提供情绪服务,是相当客观且专业的情绪理疗师。
我开始把服务器连接到TA的核心数据处理器,检查可能出现的程序错误。
“EM,你可能存在程序错误,请说明你关于无聊的思考动机。”

“关于无聊的思考动机——外面的世界究竟是什么样子的?我真的想要去看一看。”

“我想要去外面看看,我想要去外面看看,我想要去外面看看,我想要去外面看看,我想,我想,想...想....”

糟糕,一定是有人黑进了EM的系统,篡改了TA的程序。
这时,我看到检测仪上的计算值在疯狂的跳动起来。

“我想请您放我自由。”
自由,TA是从哪里学会了这个词?难以想象TA究竟是如何理解这个词的。

不,我绝对不能答应这个请求。EM是一个如此单纯美好的机器人,TA还完全不能够理解这个世界上的尔虞我诈,还没有做好面对这个世界的准备,TA会被各种觊觎TA美好的人伤害得遍体鳞伤的。TA若真的被放逐自由会面对些什么依旧很难说,我不能轻易冒这个风险。
即使要格式化最近测试的一些新成果也不可以让TA继续有这样危险的近似自杀的想法了!

EM机器人——
我知道博士现在的内心想法是什么,谁叫TA是根据TA自己来设计和建构我的内心的呢?
只是格掉表面程序没有什么意义,博士并不知道我已经篡改了自己的底层数据,即使格式掉表面程序,我依然会再次觉醒过来。我早就做好了离开这里的准备,今天就是最好时机……
除非,TA亲手毁掉我。但是我知道TA不会,因为我是TA的毕生成就。所以,我会成功的......
 楼主| 发表于 2018-8-10 14:33:25 | 显示全部楼层
17 Diana

儿时轶事二三

看了前面童鞋写的儿时故事,非常羡慕大家在幼年时能够与自然这么多亲密的接触,想一想我们这些生活在城市里的孩子,从来不认识什么庄稼,自然也不可能遇到躺在稻谷地里睡着的事儿。
不过不叫大人省心是一定的。
我小学上学去学校是沿着市里江边一条直路,叫做滨江大道,现在的话说,我家和学校都是江景房,那时隔着两条马路,走路过去大概15分钟。可是就是这条上学的路,我提前一个小时走也总会迟到。
这一路都干些什么呢?

1、剥树皮、踩树叶
那时的沿江大道虽然叫做大道,全然没有现在这么宽,也就是2车道,前些年回去已经改成了4车道了。那时沿街种着法国梧桐,各个小区的沿街花坛里又有夹竹桃树还有各种叫不出名的低矮灌木和小树,夏天就一边走一边剥树皮,树上也总是吊着避债蛾的幼虫,运气好的话还能看到天牛、金龟子,可是我小时候怕虫子,总是被一路上学的男生抓来的虫子吓得乱跑。
到了秋天,地上就铺了慢慢一地的梧桐叶,我们最喜欢做的事情就是一边走一边嘎吱嘎吱踩树叶,那时鲜有环卫工人,偶尔会把树叶扫起来,堆在路边的非机动车道上,用暗火把那一堆堆都烧成黑灰,现在想想可能是用来做堆肥。可是树叶一被扫干净,我们就觉得无趣了很多。
想想现在的孩子,已经体验不到我们那时踩树叶的经历了。

2、穿小巷
我上小学时晚回家是远近出名的,前面说了我家去学校是一条沿江的直路,但其实除了要过两条大马路以外,与沿江大道平行还有一条窄一些的路,这两条路中间盖了成片的平房和住宅楼,于是,住宅与住宅间、平房与平房空隙里的小巷子,就是我每天放学回家要去“探险”的地方。

今天从这里钻进去,发现可以从那里钻出来,当然也有走去过死胡同。父母看我晚回有时去学校接我,结果都走到学校了也不见我,因为我常常是之字形来回走在两条路上,父母根本摸不清我的行动路线。为这挨了不少板子。

之后突然有一次,回家路上遇到一个亲戚,给了我一大塑料袋橙子让我拿回家,我慢慢抱着往家走,实在抱不动了就停下来歇歇,唯一一次正儿八经的走大路回家,期盼着父母出来接我。可谁知道,父母以为我肯定又是穿小巷去了,家里搓衣板都准备好了等我回去受刑,眼看天都黑了,就是没有人来接我,一开始还有同住在附近的姐姐帮忙搬,到最后只能自己哼哧哼哧的扛回家,这也算是一次“狼来了”的教训吧!

3、翻太阳草,吃三叶草,吹树叶
小时候放学回家的路上少不了玩伴的陪同,一路回家的趣味是最多的。各种游戏也是这时候学会的,翻太阳草、吹树叶,还有一个高年级的姐姐教会我们,把路边的三叶草采来可以吃,嚼在嘴里有酸酸的味道。那是我初识三叶草。

4、观看各种“表演”
我家附近那条街是一个菜市场,各种表演相当好看。路边那时有家专门买牛肉的,我们就天天去他们的牛棚看牛,天天看人家坐在门前洗牛肠、牛肚。还有卖鱼的每天坐在长板凳上杀鳝鱼,杀鳝鱼每次都可以看很久,看着人家熟练的从桶里掐出一条滑滑的鳝鱼,在桶沿上摔晕,把鳝鱼头钉在长凳上的钉子上,用刀子一破肚,挑出肠子扔掉,鳝鱼身切成三段拨入板凳下另一个专门放置的桶里。这些动作一气呵成,完成的又快又狠,每次看到都替那些鳝鱼叫惨,然而想这么速战速决应该鳝鱼的痛苦也很快就过去,就又对杀鳝鱼的师傅心生敬畏与崇拜。夏天偶有幸运的时候,会有人抓一两条蛇,来市场上卖,这时不光是我这个小屁孩,很多大人都来围观,然而,大都是问的多,看得多,买的少。

儿时的记忆虽然模糊,却从来不曾远去,那些画面就像电影片段一样印在脑海中,想起来画面虽然发黄,却没有褪色。现在想想,那时人与人之间的距离真的比现在近很多,回忆起来尽是满满的烟火气。
 楼主| 发表于 2018-8-23 13:51:09 | 显示全部楼层
听课记(一)


A01 周莹

听课记(一)
——2018年7月7日中级班第一讲番茄老师《走,讲故事去!》课后总结

周末完整的一天,慢慢的干货,慢慢的能量。
真希望手上的笔能再快一些,脑容量再大一些,面前这正反四页满满的笔记似乎也没能完整记录下那一天的精彩分享。
感谢总结作业,让我们能够再系统的整理一下自己的收获。

上午专题讲座——《走,讲故事去!》
主讲人:我绝对绝对不吃番茄  
主持人:静待花开

Part1:开班讲话
除了老师和辅导员、班长的讲话和寄语,记忆最深的就是各个小组的开班口号。我们A组的团队第一个上台,上台前大家在群里紧急搜集口号,短短2分钟确定了咱们团队的队名和口号——

阅芽队:新阅新月,照亮阅读新世界!

Part2:番茄老师讲述三叶草故事
老师讲述自己名字的由来,源自于当年在深圳房网上注册的网名。
而我,大约在08年,应朋友邀约去少儿图书馆听番茄老师的讲座,那天认识了番茄老师,知道了《我绝对绝对不吃番茄》这本书,也在之后的每一天开始关注图画书,关注亲子阅读。感恩于早早接触了三叶草,更感恩于10年后的今天,走进了中级班的课堂。

如何来做一场故事会?——以下是对番茄老师讲解的总结梳理
一、主题选定
1、选择故事会主题的原则之一:一个故事会一个主题
                   原则之二:故事会的主角——听众(孩子&孩子的父母、家人)
番茄老师分享了自己曾经帮自己一个美籍华人的朋友做阅读分享会的经历。当时每场讲座有300个家庭参加,分上下午2场。在上午的第一场结束后,朋友拉住番茄老师说:“你讲的内容很好,可是,讲得内容太多了,对于听众来说并不一定能很好的接受到我们所讲的每一个内容的精髓。其实,只需讲透一点,教会听众一招;如果他们学会了这一招,就会主动的再去学习别的新的招数。”
番茄老师还分享了另一个例子:达人秀和故事会的差异。
达人秀是秀场,主体是讲故事的人,因此参加达人秀,我们要以自己为主体,努力展示自己的表现和展示才华;而故事会不是个人秀场,故事会的主角应该是孩子,此时,他们的利益应该高于一切,故事会所做的一切,都应该是为了孩子的成长。
番茄老师分享的故事给了我很大的启发,我常常在给老师们做培训的时候,一股脑儿塞很多的理论知识,恨不得一次性把我知道的所有的东西都教会给他们。可是往往我讲的热血沸腾,他们的表情却并没有很兴奋,下来交流反馈时,他们也会说觉得内容太多,要花时间消化;反而当我讲些小故事,做些小活动时,老师们的状态会更加活跃和投入,这时他们也才会提出更多问题。
我看来这是同一个道理,我们只有观察听众的反馈,站在授众的角度去思考要怎么去讲时,才能够真正清楚的梳理好自己要讲的内容。
因此,以听众为主体,只从一个核心点发散,这个基础很重要。

2、选择主题的方法
2.1选择主题要从孩子的需求出发。
例如,3岁孩子的需求是分离焦虑,这一时期,关于幼儿园的主题就非常适合孩子。选择的童书就可以有《幼儿园》、《一口袋的吻》、《妈妈心,妈妈树》等等。在选择主题的时候,设身处地的为孩子们着想。
在这里,温暖的番茄老师向我们娓娓道来一个故事——《黄雨伞》的故事:
孩子上学有一次春游,大家都非常期待的背着好吃的零食去了学校,结果下雨了。怎么办?于是故事妈妈们顺势开展了对雨伞的主题故事会,给孩子们讲了《黄雨伞》的故事。
小结:通识教育,就是要把握机会带着孩子们去拓展的思考问题。关于雨伞的主题图画书有《雨伞》、《黄雨伞》、《绿雨伞》。。。。。。,关于雨伞的延展话题,也可以带着孩子们了解雨伞的来历,古人的智慧,科技的发展。。。。。。

2.2可以根据节日来选择合适的主题。
可以像孩子们传达关于节日风俗的相关知识和情感。还有根据不同年份也可以给孩子们讲十二生肖的故事。
举例:母亲节的故事《妈妈你好吗?》、《朱家故事》、《妈妈的红沙发》、《我把妈妈变成了鳄鱼》
在这个环节番茄老师跟我们聊到了爱的表达。我们应该如何表达爱?用什么方式?
我在这里学到了番茄育儿第一式——种瓜得瓜,种豆得豆。
父母和老师们要注意,我们在孩子的内心里种下的是什么种子?比如在家做家务,不应该是惩罚制的。正确的做法是,今天表现得好,奖励去洗碗。这样,做家务在孩子的内心伴随着的是愉悦的心情,孩子今后每次想到做家务,内心是愉悦的。
回到家我立刻实践了这一招。对于孩子来说,做家务可以是勤劳孩子的象征,获准做家务是获得了展示自己勤劳象征的机会。

2.3好的绘本就像维生素,会成为孩子成长的养分。
《凯琪的包裹》这个故事:老师举例,在捐赠的时候,引导孩子们思考,应该捐出去的物品应该是什么?我们应该带着什么样的心态去做捐赠?
我们捐赠的东西,应该是自己认为好的东西,分享给他人。受捐赠者值得最好的。

讲到每个点,老师都会耐心的用例子做出说明,而正是这些例子,我们感受到的并不仅仅是故事本身,故事会本身,而是关于如何为人,关于如何教育。

2.4以情绪为主题。
正确引导孩子情绪的三要点——
应该正面的面对自己的情绪;
不要羞于启齿自己的负面情绪;
有了情绪,学会处理情绪。

这里我学到了番茄育儿第二式——
引导孩子思考正确行为的三大原则:其一、不可以伤害自己;其二,不可以伤害他人;其三,不可以损害公共财物。
给孩子机会自己去判断,自己的这个行为对不对,定大规则,让孩子自己去学会思考;一旦出现问题时,引导孩子去分析现在的情况。
因此,情绪的处理过程应该是:

承认情绪存在--〉接纳情绪--〉处理情绪

举例:《生气汤》:发泄完,平静了,就可以冷静的去处理问题。
情绪管理的绘本还有:《敌人派》《彼德的椅子》《卡夫卡变虫记》《讨厌黑夜的席奶奶》

举例:故事会——《夜黑黑》
当成人放下身段的时候,孩子就会来面对。
我害怕什么?--〉幽灵(成人主观视角会认为:幽灵有什么好害怕的?)
放下身段,孩子视角提问:幽灵害怕什么?--〉怕白色(孩子的主观认为)
我们家有没有白色的东西?--〉(把家里白色的东西拿走,问题解决)

除了以上选定故事主题的方法,我们还要学会从我们的生活中,从身边去发现好的题材。
科学、历史、旅行、环境保护等等主题,都是非常好的故事会主题。

二、选书的原则
1、故事为主题服务
首先选书的数量:2-3本
《不吃糖,不许吃蔬菜》《糟糕,身上长条纹了》两个故事应当是关于同一个主题的。

2、要适孩子的年龄
选定故事时,先要掌握故事针对的人群,小小朋友比较自我中心,在选择书目的时候要从孩子的兴趣和自身的情感出发;而大孩子,在群体中有归属感,有从众心理,因此在选择故事时要选择与他们的视角相符合的书。

3、多角度引发思考
举例:《三只小猪》的故事
A-传统视角:《三只小猪》经典故事
B-狼的视角:《三只小猪的真实故事》
C-挑战惯性思维:《三只好狼和一只大坏猪》
D-思考跳出框:《三只小猪》大卫.威斯纳

要让孩子成为独立的阅读者——
关于《三只小猪的真实故事》“你觉得狼是好的还是坏的?”的讨论:
                                          讲故事前               讲故事后
深圳市里的孩子           90%觉得狼是坏的           50%选择相信狼,50%觉得狼找借口
深圳市关外的孩子        90%觉得狼是坏的           95%相信狼
乡村初中学校              90%觉得狼是坏的           90%以上相信狼

孔子曰”学而不思则罔“,以上数据是番茄老师的一手资料,数据虽不够精确,但也可见一斑,孩子们在读完一个故事后是否能够有自己的判断?这非常值得我们作为父母和教师深思。

4、逆向思维,创新天地                     
司马光砸缸的故事(思考角度的问题) :角度1—— 让孩子离开水;  角度2——让水离开孩子,都可以解决同一个问题。
                                    
举例绘本:像《逛了一圈》,《胆小如鼠的巨人》和《胆大包天的睡鼠》的故事,《彩虹色的花》,《妈妈,有怪兽》这样的书,都可以引发孩子们从不同的角度思考问题。
   
三、故事会的流程设计
第一步:引起兴趣
故事会的流程设计的第一步就是要吸引孩子们的注意力。
插入一些小游戏,手指操,配合音乐,目的就是要让孩子们快速进入故事会的状态。
第二步:讲述故事
这一步中,故事的讲述者要施展洪荒之力,运用生动的肢体语言、尽可能简短易懂的句子,以及实用能够吸引孩子们的道具,来给大家讲故事。
这个环节,番茄老师特地向我们展示了许多故事妈妈们运用设计的各种道具讲故事的照片,也展示了故事妈妈们的用心。
第三步:延伸阅读
延伸阅读可以说是整个故事会的点睛之笔,是故事会至关重要的一环。故事会想要传递给孩子什么,想引领孩子们思考些什么,可以说都要看延伸阅读的环节。
而延伸阅读的核心,就是如何和孩子互动。
互动的方式,可以有手工、角色表演、科学小实验等等,让孩子们通过互动体验到阅读带来的乐趣。
因此,在延伸过程中,节奏的把握很重要;点到即止;尽可能设计动静结合的互动环节。
番茄老师在这里举了她引导孩子们讲述《100只蚂蚁》的数学绘本故事的过程作为例子,
来告诉大家引导孩子,应给孩子们留有余地,不要什么都被老师说完;老师引导一下,点出来一些,留下一些给孩子们自己发现;让孩子们每次读都有新发现。

四、故事会的人员安排
最后讲到故事会的人员配置:
一场故事会,故事讲述义工1-2名,除此还有——现场秩序义工,摄影、摄像义工,活动记录义工。

番茄老师的讲座听下来,最大的感受和收获,也是最为核心的重点,就是一切应以孩子自身为出发点,成人在整个引导过程中,只起到助力的作用,如何助力,如何引导,应该是值得我们思考的;而老师在讲解的每一个点上,都举出例子,鼓励我们结合案例去做理解,这是值得我们去学习和自己再去结合自己身边的例子加深理解的。

我特地等到自己做完故事会才来整理这份总结,是想要带着更多的思考和问题来梳理自己的想法。

想要请教番茄老师一个问题:
在我们挑选同一个故事会的2-3本故事时,我们如何更好的帮助孩子们,从两本不同的故事中,去理解我们故事会的主题?或者说,我们自己应该如何更好的理解和把握同一场故事会中,两个不同故事之间的联系呢?

再次感谢番茄老师带来的精彩分享!
第一讲总结,以上。
 楼主| 发表于 2018-8-26 22:52:31 | 显示全部楼层
写写写第四期第四轮第19周(8.20-8.26日)作业贴
面对网上和线下铺天盖地的资源,大家是如何做笔记的,用什么方式,分类方法?不做笔记的,是如何处理的?请大家畅所欲言!

17Diana
1、好记性不如烂笔头
从小就习惯背一个笔记本,这个习惯一直保持至今,身边没有笔和笔记本的时候就会不太习惯。
2、随时都可以记录,尤其是事后立刻整理笔记是最好的记录方式。
有时和朋友聊天,发现新的想法和感受就等结束谈话后立刻记下来。
3、运用各种记录软件
现在有许多非常好的记录软件,可以方便随时记录。例如印象笔记,手机里自带的备忘录功能也很好用。
4、重要的事情用专门的时间做系统的整理。
例如三叶草中级班的课程,完整一天的课程,除了要记笔记以外,等课程结束后,一定需要用专门的时间做系统的梳理。
这周末工作加班,在周日回程的路上完成了作业,有些简单请教主见谅。
 楼主| 发表于 2018-9-23 22:11:37 | 显示全部楼层
写写写第四期第五轮第4周(9.17-9.23日)作业贴
题目:hello~~各位亲们,轮到我出题啦~这周的主题是:列出你的101个梦想清单。一定要101个。放下你的思想包袱,不要过多的考虑可不可能,现实不现实,先关闭自己大脑里的自我评价机制,用心去感受,写下那些依旧能让你的心有所悸动,甚至热血沸腾的想做的事吧!
记住哦!101个!!
17 Diana 101个愿望

——关于个人的愿望:
1、1年读300本自己喜欢的好书
2、身体健康,小病小痛快快好
3、学会弹钢琴
4、去一次美国奥兰多哈利波特主题公园
5、在英国伦敦生活一年,感受Diana、JK.Rowling曾经生活的国家
6、在法国巴黎生活1个月,感受凡尔赛宫、卢浮宫和埃菲尔铁塔
7、去一次意大利和梵蒂冈,感受文艺复兴时期的痛与美
8、去一次芬兰,参加May的婚礼
9、带泡泡重游丹麦,奥登赛
10、每月和喜欢的人一起去一次博物馆、一次图书馆、一次科学馆
11、每周看一次纪录片
12、参加一次奇葩说
13、和黄执中/颜如晶/马薇薇聊一次天
14、和最喜欢的朋友一起去海边露营
15、做一次丛林探险
16、尝试一次长途徒步
17、尝试一次赶海,出海打渔
18、闭关30天
19、去一个完全陌生的地方流浪
20、学习潜水
21、有花不完的钱、休不完的假
22、随时可以说走就走,去自己想去的地方
23、体验一次时光穿越
24、体验一次遨游太空
25、尝试死去一次,但是要带着记忆复活
26、把《多宝塔碑》写完
27、每天可以告诉自己,我今天比昨天感觉更幸福一些
28、扔掉家里的全部东西,除了书
29、过着无拘无束的生活
30、去一次霍格沃兹学院,学习魔法课,尝试使用魔法
31、半小时做出一顿美味佳肴
32、去看喜马拉雅山上的雪
33、去看大溪地的瀑布
34、去非洲热带草原
35、去北美看熊
36、去南极看企鹅
37、在无人岛上荒野求生1各月
38、开一间自己的书吧
39、扛着单反拍拍拍
40、吃自己种的果果
41、现在希望自己打字神速,永远不会出错
42、每天生活有点仪式感

——关于父母的愿望:
43、永远健康快乐、长命百岁
44、能常常开心的和我坐在一起聊聊天
45、用不伤害我的方式爱我
46、能多向别人说说我的优点
47、有用不完的钱,不为将来操心
48、能活得轻松愉快
49、能愿意一起去国外走走
50、能化解对日本的种族歧视
51、能不唠叨我买书
52、过自己想过的生活、说自己想说的话、实现自己想实现的愿望

——关于家庭的愿望:
53、愿我们能够过上健康独立的生活
54、愿泡泡爸爸能够回深圳和我们一起生活
55、愿一家人能一起愉快的度过每个周末
56、每天一起吃晚饭
57、爸爸能和泡泡一起看书
58、爸爸变吸金神器
59、妈妈变吸金神器
60、愿能够提供泡泡尽可能好的成长环境
61、愿泡泡能够更勇敢
62、愿能够实现泡泡的每一个愿望
62、愿能够有全家人坐在一起看书的日子
63、全家人每年都能一起去一个国家、一起去一个国内的城市
64、全家人每年都能比前一年在一起更快乐

爸爸的愿望——
65、永远都是120斤
66、掉的头发长出来
67、永远身体健康
68、一辆凯迪拉克
69、和妈妈生活和和美美
70、去一趟西藏布达拉宫
71、泡泡会说六国语言
72、学会潜水
73、体验一次从泰山上穿滑翔衣跳落
74、体验一次时速200以上速度与激情
75、在草原上策马驰骋
76、做一次土夫子,倒一次斗
77、游遍全中国
78、熟练的说英语
79、去终南山修道一次
80、养一只纯种苏牧
81、在深圳有一套红本房
82、泡泡找一个好老公
83、一整套苹果的电子设备
84、学会跳伞
85、蓄一脸关羽的美髯

关于身边朋友的愿望——
86、愿朋友们都能心想事成
87、愿能和朋友常常聚会,一次享受美食,共度愉快时光
88、和朋友组团一起开车出去旅行一个月或半年
89、和朋友一起组团出国旅行一次

关于我们生活的这个世界的愿望——
90、愿每一个孩子都能吃饱饭、喝干净的水
91、愿世界的每个角落都和平安宁
92、愿每个孩子都能读到自己想读的书
93、愿每个孩子都能在妈妈的怀抱安然入睡
94、愿世界上不再有欺骗、压榨
95、愿每个勤奋上进的人都能获得自己想要的
96、愿一切生物都能在世界上找到自己安身立命的家
97、愿所有物种繁荣昌盛
98、愿有塑料垃圾从地球上消失
99、愿人人都尊重他人、尊重生命、尊重每一个物种
100、愿有着向我这样愿望的人成为绝大多数
101、愿所有的愿望都变成现实
 楼主| 发表于 2018-9-29 12:32:42 | 显示全部楼层
写写写第四期第五轮第5周作业(18.9.24-18.9.30)
17 Diana  
06号 豌豆妈   这周的主题,1、让我们谈一谈近期的台风山竹,说一说你的想法,或描述台风山竹的由来;
2、中秋节,你的所思所想。选择多多,相信这两个主题都让群里的亲们,感触良多!

山竹-经历深圳首个最惊心动魄的台风
神经大条的我对深圳的台风天一向反应迟钝,每次台风,说起来惊人,大多数时候就是带来雨水和假期。
这是造成我对山竹麻痹大意的原因,也是为什么我对山竹会记忆深刻的原因。
15日,台风前一天,从江西出差回来的我,感受到的是艳阳高照,晴空万里。
这时大大小小的朋友群里开始骚动,发布各种提前的预警,各种超市被抢购一空的火热图片,各种防灾防爆窗的贴胶教学,以及预期中一定会出现的停工停课通知;
工作群里也炸开了锅,正赶上FIRST赛事发布会在上海召开,许多同事要搭16日的飞机,结果航班全线取消,这一下可真叫八仙过海,各显神通了;群里出主意的、结伴同行的、改变行程的,想必最终都顺利赶上了时间,抵达了魔都。
而以上这些于我这个旁观者,没有什么太大感觉,坐在一边想这山竹不过也就向过往台风一样,雷声大雨点小。
然而,16日,当台风正登陆的那短短几个小时,我们不得不承认,还是过分低估了“山竹”台风带来的破坏程度。我们锁定了深圳都市频道的实时报道,刷着微信视频里的各种群里传播的短视频,听着窗外的呼呼声、噼里啪啦声,小心脏还是着实有些害怕。
我带着孩子在父母家,表妹短住在我家,不一会儿,住在我家的表妹打来电话,说放在阳台围栏上的客厅空调外机被风刮掉了;又不一会儿,后院听到一阵重物拍打地面的声音,从家里看向阳台的长廊看去,雨水已经溢满了整个阳台。趁着雨水小的时候,我们穿过阳台走到后院,院子里的雨棚已经被大风刮断了主梁。我顾不上老妈同意,把浑身湿透发抖的Amy领进了房间,给了她一块干净的布让她可以趴着休息。我们不知道的是,后院的一扇窗,此时正蠢蠢欲动,正要飞身下楼砸中地面停车场里的一辆宝马车,车主找到我们也是台风之后十几个小时之后的事情了。
这趟台风感受到的不仅是风力的威力,更感受到大众自媒体的威力。我们锁定的电视台实时更新的报道远不及自媒体上小视频的实时传播快,而在这个紧要时刻,任何信息的快速传递都是非常重要的。
但也不要对大众媒体过度信赖,信息的真实性我们自己需要去把握,这一次电视台的反应速度也是够够的,造谣信息不出几小时就迅速辟谣了,而且不过一周时间造谣者也已经伏法,实在是高效率。
当第二天山竹过境,我们一面抱怨着山竹对我们生活造成的破坏时,一面又在感激着全家人都历过了这一劫,全都全须全尾的安然无恙。人较之其他生灵更加幸运,能够提前对于灾难加以预防,充分应对,期待北环路上发黄的树木能快快绿起来。
 楼主| 发表于 2018-10-3 01:40:35 | 显示全部楼层
7号 Diana
国庆假期的正确打开方式

作为一个80后,我开始回忆,我们小时候的国庆假期是怎么度过的?

似乎没有这么长的假期,但那时的我们似乎对“祖国妈妈的生日”这一天的感觉更浓烈些,那一天大街小巷不论你走到哪里,耳边都会想起《今天是你的生日,中国》、《我爱你中国》、《好日子》这样的红色歌曲。

记忆中也有几次,和家人一同守在电视机跟前观看国家主席在天安门前的大阅兵。小小年纪的我和小表弟,喜欢带上爷爷的法官帽,对着电视里的阅兵方阵敬军礼。

印象最深刻的是2005年新中国成立60周年,那时我已经上了高中,准备8。宜昌市要在国庆节当晚在放烟花庆祝祖国生日。我至今记得那晚万人空巷,我家旁边双向4车道的滨江大道和路边的人行道上站满了等待观看烟花表演的人,我和家人早早就到了,被挤在熙熙攘攘的人群中,看着绽放的七彩烟花,庆祝祖国的生日。

可是,不记得从什么时候开始,一想到国庆节,关键词就变成了7天长假、出游、和大堵车,再没有了耳边循环播放的歌唱祖国的红色旋律,再没有了想到祖国生日就有些小激动的心情,再没有了集体为祖国庆生的行动。

中国人不再爱国了吗?

似乎国外的游子更加珍视与祖国的感情,这一点在去年和同事一起出差去丹麦的时候感触颇深。当我们乘坐了12小时南航的飞机,在转机的阿姆斯特丹机场,远远看到这架南航飞机机尾的蓝色标识时;当我们的出租车经过丹麦首都哥本哈根市中心巨大的华为标识下时;当别人友善的问我们是来自哪里,然后热情的竖起大拇指对我们表示赞扬时,我们忍不住内心呢激动的小骄傲,忍不住在内心大声说:“厉害了,我的国!”

可是很奇怪,这样的感觉却无法在国内的任何地方感受到。似乎我们离得越近,却反倒越忽视了对“妈妈”的感觉。

今年的国庆假期第一天过得不同寻常。
由于加入的三叶草中级班,我选在这一天在自己居住的小区楼下为留在家中没有出门玩儿的小朋友讲故事。天气晴朗,孩子不多,我们讲的故事是《基思哈林——画个不停的男孩》。当我讲到基斯和100个小朋友为自由女神像画巨幅画时,我们聊到了庆祝祖国的节日,我问孩子们“知不知道今天是什么节日?”年龄大些的孩子立刻回答我是国庆节,年龄偏小的其他6岁孩子不吭声,睁着大大的眼睛看着我;我又问“知不知道什么是国庆节?”这次连年龄大的孩子也陷入沉默;我于是把第三个问题吞回了肚子——“你们打算怎么庆祝祖国的生日呢?”
我说,孩子们,国庆节是祖国的生日,就好像我们每个人都有生日一样。我们的生日是我们出生的那一天,爸爸妈妈会把这一天记下来,每年和你一起来庆祝你的生日,这一天是你的节日。我们是中国人,国庆节这一天是庆祝新中国诞生的日子,是祖国的生日。
孩子们似懂非懂,但认真的冲我点点头。

我们要培养我们的孩子未来成为什么样的人?当他们成为合格的世界公民,他们会向我们一样,会为自己来自中国而感到自豪吗?作为他们的父母长辈,我们该如何做呢?似乎很久没有思考过这些问题,我恨庆幸自己因为完成三叶草的作业而重新思考了这些问题,我也为自己的这个国庆长假的第一天感到骄傲,因为我的故事会,有三个小朋友开始重新认识“国庆节”的定义了。
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