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楼主: aya93

K组-2017初级班第五讲作业贴

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发表于 2017-6-10 14:10:39 | 显示全部楼层
昨天没提交成功,今天重新交作业不好意思迟了点
K08陈权
2017届三叶草故事妈妈学院初级班第五课:亲子阅读玩起来
第五课作业:根据课程中列出的延伸活动设计要素,以一本书为例设计延伸方案并在家庭中进行实际演练、操作。

绘本名称蜡笔小黑,这个绘本我配合延伸,几个小朋友们都觉得有趣哈,以下是我组织活动时拍的照片
153634vc5wjecvm44d5w2v.jpg.thumb.jpg
活动准备:
人手一份操作材料,刮画笔人手一支
活动过程:
一、出示一盒蜡笔图引起孩子兴趣。这盒蜡笔中你最喜欢什么颜色?为什么?(示范:“我喜欢绿色,因为他是小草的颜色”。引导孩子用这样的句型阐述自己的观点)
二、出示九只蜡笔完成的图片
1、能干的蜡笔画了一幅很漂亮的画,我们一起来看一看吧。
2、这幅画上有什么?是什么颜色的蜡笔画的?
3、还有一只蜡笔没有来,是谁呢?
4、为什么小黑没有在里面
5、这时候的小黑心情怎么样?(伤心、难过、不开心……)为什么?
6、好心的铅笔哥哥来了,他会对小黑怎么说?
7、继续欣赏绘本,大胆猜测表达小黑将画纸涂黑的原因
154439uadstawt4xffwr1w.jpg.thumb.jpg
三、尝试在刮画纸上作画,引导孩子使用刮花笔,刮出美丽的烟花(采用螺旋线、波浪线、锯齿线等构建画面)

154441h3h6nnorfh0o7e3q.jpg.thumb.jpg
发表于 2017-6-10 18:40:36 | 显示全部楼层
K07 徐尤欢
2017届三叶草故事妈妈学院初级班第五课:亲子阅读玩起来
第五课作业:根据课程中列出的延伸活动设计要素,以一本书为例设计延伸方案并在家庭中进行实际演练、操作。
<是否人人都能当宇航员>《职业》

目标:帮忙幼儿认识航空航天行业情况简介,同时了解航空采购这个职业的职责,并让孩子我们有各行各业,选择我们自己喜欢的职业,任何一个职业都需要健康的体魄和很好学习能力。

教学过程(PPT展示):
1.        看我的外表猜猜我的职业?
2.        用提问的方式引出交通工具的对我们现代生活重要性-统计班上的小朋友是用交通工具来上学的多,从而引出飞机。
问题:小朋友们,阿姨,小朋友每天上学是走路上学的请举手?坐各种车辆上学的请举手?
3.        为什么会有飞机?飞机是谁发明的? 通过给小朋友们讲《莱特兄弟的故事》
4.        那飞机是由什么部位组成?都有什么作用?-PPT展示
5.        世界上那几家公司生产飞机? 飞机的尺寸 (重点给小朋友讲中国生产的飞机C919,提现我们中国人也很厉害)
6.        飞机飞行就像汽车一样,他们需要一些能量以及给他一些保护措施才能更安全飞行---引导我的职业采购,我就说负责采购这些东西。
7.        从哪里采购?展示一副世界地图。
8.        游戏《猜猜职业》,体现职业有多种多样
9.        每个职业的要求,通过一个故事《人人都能做宇航员吗?》
10.        飞机航展飞行视频展示,让小朋友更直观,更形象的看到飞机。
11.        请小朋友回家画一架自己的飞机。  ----复习、巩固今天学习飞机内容。

我是一名航空航天采购,采购的职责就是采购飞机所需要的消耗品,每天的工作就像孩子们最爱看的动画片《超级飞侠》里的乐迪一样“保证货物每时每刻准时送达”。

最后做了一个PPT,内容尽量去贴近孩子能理解的去做,那天的课孩子们的参与度非常高,课堂气氛孩子们还是比较活跃,看着孩子那专注的眼神,还有孩子用小手触摸体验采购产品,好奇,幸福的笑容,给我很大的鼓励,愉快的时间总是过得很快,就这样,跟孩子们分享完了,课堂超时了,有一点小遗憾准备的飞机制作、滑行、飞行的过程视频没有跟孩子一起观看,给他们视觉上的分,还有就是没有给小朋友自主提问的时间。

分享完后,我觉得孩子实际吸收的知识并不多,因为他们职业的名称及行业的名称不理解,但是第二天早上送儿子去幼儿园,那一幕真的让我感动,班上的小朋友-何鸿润在跟他的爸爸讲,“昨天有一个阿姨跟我们讲那个飞机好大,可以坐下我们中一班、中二班、中三班、中四班,好大好大,说话时那个开心的表情,看到我就说“她就是昨天讲课的那个阿姨”,看到我车上放着昨天的材料,又好奇跑过来看看,最后还说了一句“阿姨,我很期待下次你再来给我们分享”其实孩子很简单,兴趣+愉快的课堂氛围,大人引出一个兴趣点让孩子们自发性去探索,去学习,去思考的方式慢慢去吸收更多的知识。
发表于 2018-6-13 14:58:22 | 显示全部楼层
K03叶东萌
《玛德琳》
这是一个有关12个小女孩的故事,主角就是最小的小女孩玛德琳。她很调皮可爱,即使不幸得了盲肠炎,她也开心乐观。哈,她呀,还让另外11位小女孩对她肚子上的伤疤羡慕不已呢。
这本绘本有关于数字12的画面,12个小女孩、12张床、12把椅子,12顶帽子、11朵花,可以玩得数学题包括:
1+11=      
2+10=
3+9=
4+8=
5+7=
6+6=
7+5=
8+4=
9+3=
10+2=
11+1=
12+0=
数学题结束后可以使用实物,让小朋友进行分配,将12顶帽子分给6个小朋友,每人是多少顶帽子,将11朵花分配给12个小朋友,最后结果会是怎样的呢?
绘本有关法国名胜有巴黎圣母院、协和广场、埃菲尔铁塔、巴黎歌剧院、旺多姆广场、荣军院、卢森堡公园、圣心大教堂、卢浮宫,共9处。每一处出现在不同场景中,我们向小朋友们讲述不同名胜的特色与故事,让小朋友在这些不同的名胜地中挑选出自己最喜欢的一个地方进行分享。
最后是关于探望病人的场景演示,当自己朋友生病了住进了医院。我们要祝福病人早日康复,同时也在病人方便的时候到病房送上我们的祝福,我们可以带花束、卡片或是玩具等等去探望病人,在医生的允许下,一起玩玩具和聊天都是允许的。
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