E06 吴海媛(南山站果果妈) 《公园里的声音》故事讲述方案 一、 故事解读: (1)一个物质生活富裕但精神生活单一、孤独的男孩(2)一个家庭物质生活并不宽裕,但洋溢着开心笑容、天真开朗的女孩(3)一位趾高气昂、高贵十足的妈妈(4)一位失业心情有些沮丧的爸爸。他们不约而同地一起带着各家的小狗到公园去散步后所发生的事情,从四个人不同的视角讲述发生的同一故事。 二、 故事讲述: 1、导语 由于面对的孩子都是我较熟悉的,特别是之前有为她们讲述过部分安东尼布朗的故事。故采用的是直接提问互动的方式引出要讲述的故事: (1)先简单几句从孩子周末通常去休闲的地方,引出关于公园的故事。 (2)根据孩子对安东尼布朗熟悉的特点,引出今天的故事来自于他。 2、讲述 根据人物的特点,用各具特色的声音声情并茂讲述整本故事。并学习了朵米妈的课件,PPT制作配了不同的色调和背景音乐。很显然,孩子们深受对此次PPT的吸引,也有些小问号直接问原因,为什么背景不一样?为什么音乐不一样?当然,就有自告奋勇的同学来解答! 三、延伸活动: 角色体验: 由于故事讲述为孩子们的午习时间,时间不长。故采用的是角色体验,直接选择故事中的人物,将故事声情并茂地演绎出来。 |